6月21日，由甘肃省电化教育中心主办的甘肃省教育数字化转型学术讲座如期举行，此次培训由华中师范大学教授、博士生导师郑旭东对“三个课堂”建设的意义、功能、操作和管理进行了耐心细致的讲解，我市各县区积极组织教职工组织收听收看。

郑旭东建议，在“三个课堂”开展的过程中，要围绕应用质量提升，适时引入以人工智能为代表的新一代信息技术，着重提升“三个课堂”临场感和交互性，打造高临场感和强交互性的新一代“三个课堂”，并推动应用模式和推进机制创新。

本次培训，旨在全面实现“三个课堂”在中小学校的常态化应用，借助希沃硬件设备、软件平台和教师发展体系解决方案，运用“区级教研+校际网络教研+校本教研”的多级联动教研模式，优化“专递课堂”应用模式，探索“三个课堂”特色应用模式,实现区域、城乡、校际差距有效弥合，促使区域、城乡、校际差距缩小，推动实现教育优质均衡发展。